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营山县科学老师的《运动的方式》
浏览: 发布日期:2019-06-12

整个课堂多个游戏环环相扣。

也在一定程度上提升了科学教师教学研究水平。

各环节紧紧相扣,又在其基础上关注新经验的获得,南充市2019年科学课送教下乡教研活动在蓬安县河舒小学举行,从实验活动到揭示课题再到讨论交流, 在课堂教学中,学生参与度高。

听课老师情不自禁的参与到实验中,学生动手操作能力强,熟悉教材, 本次教研活动,课上充分调动了学生的积极性。

努力提高小学科学课堂教学水平,指明了科学课今后努力及继续研究的方向,营山县科学老师的《运动的方式》,(陈辉 谭顺辉) ,。

取得了预期的效果,使课堂更加高效。

教学设计新颖,强调了各种仪器设备的规范操作并示范演示《水如何往高处走》《玄幻激光》《模拟风的形成》等,进一步关注学生思维能力的发展,强调作为一名科学教师要有自己的教学观进行教学设计与实施,凸显了科学精神,近日,各实验操作较为规范,既关注了学生原有生活经验,蓬安县河舒小学科学教师执教《空气的性质》,以奇妙的科学现象激发了学生求知欲, 教研活动实况 为促进科学教师的专业成长,让大家感受到科学的奇妙之处,三位授课教师通透课标。

与会科学教师受益匪浅,营山县科学教师讲解示范的《实验的规范操作》。